Eventi

19 GENConvegno presso i Giardini Botanici Hanbury a Mortola di Ventimiglia

Segnaliamo il Convegno "Lo ZSC di Capo Mortola e fondali Capo Mortola e San Gaetano a Ventimiglia: un patrimonio ambientale di eccezionale valore per l'Europa", che si terrà sabato 22 gennaio, ore 15:30, presso i Giardini Botanici Hanbury a Mortola di Ventimiglia.


11 NOVConcorso Internazionale Giovani per l'UNESCO

Segnaliamo con piacere il Concorso Internazionale rivolto a giovani dai 12 ai 25 anni per celebrare i 75 anni dell'UNESCO.

Il Concorso si sviluppa in 3 tappe, che si svolgeranno sottoforma di questionario online sulla storia e realtà dell'UNESCO nelle seguenti date: 16 novembre (anniversario della creazione dell'UNESCO), 23 novembre e 30 novembre.

I 6 vincitori saranno premiati, presso la sede UNESCO di Parigi, il 10 dicembre in occasione della Giornata Mondiale dei Diritti Umani.

Informazioni e dettagli sono disponibili sul Bando in lingua originale https://rb.gy/qbane9 e nella versione in italiano a cura del Centro per l'UNESCO di Torino https://rb.gy/gdhfxf

 

22 SETWorld Tourism Event 25 settembre 2021

Il 25 settembre 2021, a Padova, nell'ambito del WTE - World Tourism Event, la Presidente del Centro per l'UNESCO di Torino, Maria Paola Azzario, interverrà nel workshop "50 anni e non sentirli! Workshop dedicato al Programma MAB e alle Riserve della Biosfera", organizzato dalla Federazione Italiana delle Associazioni, Club e Centri per l'UNESCO e dal Club per l'UNESCO di Padova.

15 FEBPREMIO "Luigi Gullino" LA FRUTTICOLTURA SALUZZESE

Segnaliamo con piacere il Premio "Luigi Gullino" La Frutticoltura saluzzese.

Nel centenario della nascita di Luigi Gullino, agronomo e frutticoltore appassionato e in un periodo in cui la comunità saluzzese è impegnata nella preparazione della candidatura della città e delle Alpi a “capitale della cultura 2024,  la Famiglia Gullino  finanzia tre premi destinati a ricerche e studi nel campo della frutticoltura, con particolare riferimento a ricerche, svolte da giovani ricercatori, nel campo della difesa sostenibile dai parassiti e a studi o ricerche, svolte da studenti delle scuole superiori, relativi alla storia della frutticoltura nel saluzzese.

La partecipazione è riservata per la categoria Senior a ricercatori che non abbiano ancora compiuto 30 anni al momento della domanda e per la categoria Junior a studenti delle scuole superiori che abbiano condotto studi e ricerche, anche utilizzando strumenti innovativi, riguardanti la frutticoltura e la sua storia nel territorio saluzzese. Particolare attenzione verrà data ai lavori che sapranno coniugare e rappresentare al meglio la relazione tra Cultura e Frutticoltura, contribuendo così alla candidatura di Saluzzo quale capitale della cultura 2024. Ogni concorrente minorenne deve obbligatoriamente essere rappresentato da un adulto con il ruolo di referente che garantisca l’adesione da parte dei genitori o di chi ne fa le veci per i partecipanti minorenni.

All’interno del presente bando vengono differenziate le seguenti categorie oggetto di premio:

  1. Premio “Senior” per un lavoro di ricerca scientifica
  2. Premio “Junior” per due studi di tipo scolastico-educativo

 

La partecipazione al Premio, libera e gratuita, richiede un’iscrizione preliminare attraverso la compilazione del modulo allegato al Regolamento. Il modulo dovrà pervenire via e-mail all’indirizzo agroinnova@unito.it entro il 31 marzo 2021. All’atto dell’iscrizione di ogni concorrente, verrà data comunicazione via e-mail dell’accettazione della domanda ed assegnerà un codice alfanumerico da riportare sul progetto.

I progetti di approfondimento dovranno essere spediti singolarmente per posta elettronica all’indirizzo agroinnova@unito.it entro e non oltre il 15 maggio 2021.

Info e contatti: https://www.agroinnova.unito.it/it/notizie/premio-luigi-gullino-la-frutticoltura-saluzzese

02 FEBGIORNATE MONDIALI DELLA LINGUA E DELLA CULTURA ELLENICHE 2021

Oltre cento licei e migliaia di ragazzi parteciperanno, da lunedì 8 a mercoledì 10 febbraio, alle Giornate mondiali della lingua e della cultura elleniche, promosse da un gruppo di licei classici e università di Roma e del Lazio, con il coordinamento dell’Associazione Italiana di Cultura Classica (Delegazione “Antico e Moderno”), e il patrocinio dell’Ambasciata Ellenica e della Federazione delle Comunità Elleniche in Italia.

Quest’anno la manifestazione, che si svolgerà sul web, avrà carattere nazionale, con l’intervento della Delegazione AICC di Siracusa e collegamenti da numerosissime regioni. Video, performance e ricerche dei liceali si alterneranno agli interventi di importanti studiosi, sul tema “Che cosa ci hanno lasciato i Greci?”: tra gli altri Luciano CANFORA, Eva CANTARELLA, Marinella LINARDOS, Franco MONTANARI, Nuccio ORDINE, Anna PARISI, Silvia RONCHEY, Cinzia TANI, oltre ai grecisti di tutte le università laziali.

Un respiro europeo assumerà il pomeriggio del 9 febbraio, quando interverranno sul tema “La Grecia alle radici dell’Europa” studiosi di primissimo piano: dalla Germania, Bernhard ZIMMERMANN; dall’Inghilterra, Richard HUNTER; dalla Francia, Claude CALAME; dalla Spagna, José Antonio FERNANRDEZ DELGADO; dalla Grecia, Euripidis GARANTUDIS. Ogni giorno ad arricchire la manifestazione contribuiranno le performance musicali dell’Associazione italo-greca HELLAS, guidata dal Maestro Theo MELISSINOPULOS.

Lunedì 8 mattina saranno premiati i vincitori dell’edizione 2021 del concorso “Ve lo racconto io, il mito!”, riscrittura di un mito greco cui hanno partecipato centinaia di studenti, dalle scuole elementari al liceo: tra i miti più ‘riscritti’, quest’anno, Eracle che sconfigge il covid 19, e Pandora che riesce a tenere chiusi i virus nel suo vaso.

 

L’evento, che sarà possibile seguire in diretta sul canale youtube AICC - Antico e Moderno (https://www.youtube.com/channel/UC-2tFDpwaNmvoxkoxQjiNZQ), si propone di riaffermare l’importanza culturale che la civiltà greca antica gioca, ancora oggi, nell’Europa del terzo millennio, nonché la validità formativa e strategica dell’insegnamento della lingua e della cultura greca nei licei italiani.

 

PAROLE CHIAVE:

GRECO ANTICO – TRADUZIONE – MITO – EUROPA – COVID 19

 

Contatti:

Emanuele Lelli – Cristiano Luciani – 3476557895 - aicc.anticoemoderno@gmail.com

 

UNESCO Network News

07 LUGRapporto Mondiale di Monitoraggio dell'Educazione 2020

Nel suo Rapporto Mondiale 2020, l'UNESCO sottolinea che il 40% dei Paesi più poveri non sono riusciti a supportare i discenti a rischio durante la crisi dovuta al Covid-19 e lancia un appello a favore dell'inclusione nell'educazione.


Meno di un Paese su 10 dispone di leggi che contribuiscano ad assicurare la piena inclusione nell'educazione. Il Rapporto Mondiale UNESCO di Monitoraggio dell'Educazione 2020 "Inclusione ed educazione: tutti significa tutti" presenta un'analisi approfondita dei principali fattori di esclusione nei sistemi educativi del mondo intero, prendendo in esame gli indicatori di origine, identità, capacità.

Il Rapporto evidenzia un'intensificazione dell'esclusione durante la pandemia da Covid-19, stimando che circa il 40% dei Paesi più poveri non hanno sostenuto i discenti più svantaggiati durante la chiusura delle scuole. Il rapporto esorta, pertanto, i Governi a concentrarsi, al momento della riapertura delle scuole, su coloro che sono stati lasciati indietro al fine di rendere le società più resilienti e paritarie.

La Direttrice Generale dell'UNESCO, Audrey Azoulay, ha dichiarato: "Per affrontare le sfide del nostro tempo, è assolutamente necessario evolvere verso un'educazione più inclusiva. Ripensare il futuro dell'educazione è ancora più importante dopo la pandemia che ha aggravato ancora di più e messo in luce le disuguaglianze. Restare inermi comprometterà il progresso delle società".

 

Il Rapporto è disponibile, in inglese,

 CLICCANDO QUI

30 GIURapporto Mondiale 2020 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo delle Risorse Idriche

Il Rapporto Mondiale 2020 delle Nazioni Unite sullo Sviluppo delle Risorse Idriche si intitola "Acqua e cambiamenti climatici" ed intende supportare la comunità idrica mondiale ad affrontare le sfide del cambiamento climatico e ad informare sulle opportunità che una migliore gestione delle risorse idriche offre in termini di adattamento e mitigazione.

Le prove scientifiche sono evidenti: il clima sta cambiando e continuerà a farlo, con effetti sulla società soprattutto per quanto riguarda l'acqua. I cambiamenti climatici, infatti, condizioneranno la disponibilità, la qualità e la quantità di risorse idriche per i bisogni umani basilari, minacciando l'effettivo godimento del diritto umano all'acqua ed ai servizi igienici potenzialmente per miliardi di persone. L'alterazione del ciclo dell'acqua presenterà dei rischi per la produzione energetica, la sicurezza alimentare, la salute umana, lo sviluppo economico e la riduzione della povertà, pregiudicando il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030.

Il Rapporto si concentra sulle sfide, sulle opportunità e sulle potenziali risposte al cambiamento climatico in termini di adattamento, mitigazione e migliore resilienza che una gestione ottimizzata delle risorse idriche può generare. Combinare l'adattamento e la mitigazione dei cambiamenti climatici attraverso le risorse idriche è una proposta doppiamente vincente che migliora l'approvvigionamento di acqua e la fornitura di servizi sanitari e contrasta sia le cause sia gli effetti del cambiamento climatico, compresa la riduzione del rischio di calamità.

 

Il Rapporto è disponibile in inglese, francese e spagnolo CLICCANDO QUI.

 

18 MARLibreria Mondiale Digitale UNESCO

In queste giornate di permanenza a casa, segnaliamo la possibilità di consultare la Libreria Mondiale Digitale UNESCO (World Digital Library), realizzata in collaborazione con biblioteche, archivi, musei, istituzioni culturali ed organizzazioni internazionali di tutto il mondo.

Una raccolta unica, ad accesso libero, di libri, documenti, fotografie provenienti da tutte le culture, i cui obiettivi principali sono:

  • promuovere la comprensione internazionale ed interculturale;
  • espandere il numero e la varietà di contenuti culturali disponibili online;
  • fornire risorse per educatori, studiosi ed il pubblico in generale;
  • invitare a ridurre il divario digitale tra i Paesi.

 

https://www.wdl.org/en/

 


16 MARPremio UNESCO Madanjeet Singh per la promozione della tolleranza e della non-violenza

Il Premio UNESCO Madanjeet Singh per la promozione della tolleranza e della non-violenza ricompensa attività significative nel campo scientifico, artistico, culturale o della comunicazione che abbiano come obiettivo la promozione di uno spirito di tolleranza e di non-violenza.

Il Premio è stato istituito nel 1995 in occasione dell'Anno delle Nazioni Unite per la Tolleranza e del 125esimo anniversario della nascita del Mahatma Gandhi. Era anche l'anno in cui gli Stati membri dell'UNESCO hanno adottato la Dichiarazione di principi sulla Tolleranza. La creazione del Premio è stata ispirata dagli ideali dell'Atto Costitutivo dell'UNESCO che proclama che "la pace deve essere costruita sul fondamento della solidarietà intellettuale e morale dell'umanità".

Come riconoscimento dell'impegno di una vita in favore dell'armonia comunitaria e della Pace, il Premio è dedicato a Madanjeet Singh, Ambasciatore di Buona Volontà dell'UNESCO, artista, scrittore e diplomatico indiano.

Scadenza per la presentazione delle candidature: 31 maggio 2020.

 

PER APPROFONDIRE:

- Pagina dedicata sul sito dell'UNESCO con il Bando in inglese e francese

- Traduzione in italiano del Bando a cura del Centro per l'UNESCO di Torino

05 MAREmergenza sanitaria COVID-19

L'UNESCO ha pubblicato il primo report che presenta i dati della chiusura delle scuole, a livello mondiale, dovuta all'emergenza sanitaria del COVID-19. CLICCA QUI per consultare il portale dedicato.

Attualmente sono 290 milioni gli studenti, in 13 Paesi, che non vanno a scuola: un dato senza precedenti. L'UNESCO si sta attivando per fornire supporto immediato ai Paesi coinvolti, proponendo soluzioni per l'apprendimento inclusivo a distanza.

Sull'emergenza del COVID-19 pubblichiamo il contributo della Prof.ssa Dianella Savoia, Coordinatrice del Comitato Scientifico del Centro per l'UNESCO di Torino:

 

Questa emergenza sanitaria per salvaguardare la salute e limitare la diffusione del Coronavirus rappresenta una prova difficile, ma un comportamento univoco e responsabile può aiutare a fronteggiare e risolvere la difficile situazione. Come è stato indicato, misure di “rarefazione sociale” riducono la possibilità di diffusione del virus. Come non bisogna farsi prendere dal panico, così non bisogna sottovalutare e catalogare il problema come importante solo per anziani e malati. E’ un’ epidemia dell’età globale e, come tale, causa restrizioni delle prerogative personali, che dobbiamo accettare con resistenza e resilienza.

Questa patologia, come altre apparse negli ultimi anni, determinate dai virus Ebola, SARS, MERS e Zika, è di origine animale. Il 70% delle malattie infettive emergenti deriva da un’interazione tra animali selvatici e l’uomo. La qualità ambientale, la deforestazione e l’intensificazione degli allevamenti, specialmente in alcune zone, intensificano i rapporti anche con la fauna selvatica, in particolare i pipistrelli della frutta, portatori del virus. Il salto di specie del virus può essere quindi favorito in condizioni di modificazione degli ecosistemi.

In un mondo globalizzato il concetto di salute è quindi decisamente complesso, coinvolgendo la sfera ambientale e sociale.

Forse l’attuale emergenza aiuterà a rivalutare la scienza e darà dei dubbi ai “No vax”!

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Novità

Incontro di formazione 17 gennaio 2022

Percorso Formativo 2021 2022 Transizione ecologica e stili di vita oggi per domani

Lunedì 17 gennaio 2022, ore 15-18, presso il Campus ONU di Torino ed in diretta Zoom e Facebook, si è tenuto il terzo degli incontri pomeridiani di formazione nell'ambito del Percorso Formativo "Transizione ecologica e stili di vita oggi per domani".

 

Sono intervenuti:

- Alessio Rocchi, amministratore delegato Istituto Universitario Salesiano Torino Rebaudengo (IUSTO), “Educarsi e educare nell'era digitale

 

Andrea Devecchi, medico dietologo, “Per un migliore stile di vita: la Dieta Mediterranea, patrimonio immateriale UNESCO dal 2013

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E' possibile rivedere il video dell'incontro sulla Pagina Facebook del Centro per l'UNESCO di Torino.

 

Prossimo appuntamento: lunedì 14 febbraio 2022, ore 15-18, Campus ONU di Torino

 

 

 


 

Adesione al Protocollo d'intesa in favore delle cittadine e dei cittadini afghani

Il Forum delle Donne del Mediterraneo, ONG UNESCO ed ECOSOC con sede presso il Centro per l'UNESCO di Torino, ha aderito al Protocollo d’intesa per favorire interventi di assistenza e accoglienza nei confronti delle cittadine e dei cittadini afghani evacuati dal loro Paese, sottoscritto dal Ministero dell'Interno con Rete per la Parità, Le Contemporanee, il Consiglio Nazionale Donne Italiane, il Soroptimist International d'Italia.

 

Come riportato dal Comunicato Stampa diffuso dalla Rete per la Parità "L’intesa rappresenta un elemento di grande utilità per il supporto ai percorsi di integrazione delle famiglie afghane giunte in Italia, il Dipartimento, che garantirà i collegamenti necessari tramite la rete di prefetture territorialmente competenti, ha inserito questo progetto nell’ambito delle iniziative già avviate per rispondere alle esigenze conseguenti alla crisi umanitaria in Afghanistan. L’operatività sarà organizzata dalle associazioni aderenti alle quattro che hanno sottoscritto il Protocollo, che mettono a disposizione le opportunità offerte dalle loro diramazioni territoriali per fornire supporto e assistenza e agevolare l’integrazione e l’inserimento sociale alle donne afghane e alle loro famiglie rifugiate nel nostro Paese".

 

AUGURI DI BUONE FESTE!

Il Centro per l'UNESCO di Torino augura Buone Feste con una rivisitazione artistica dei valori UNESCO realizzata da una nostra socia, partecipante al Concorso Internazionale "Giovani per l'UNESCO", indetto dalla Federazione Mondiale dei Club e Centri per l'UNESCO.

 

Il Centro per l'UNESCO riaprirà lunedì 10 gennaio 2022.

 

 

Giornata Internazionale per l'Eliminazione della Violenza contro le Donne

25 novembre 2021, ore 15

#OrangeTheWorld

 

Giovedì 25 novembre, ore 15-16, il Centro per l'UNESCO di Torino e il Centro per l'UNESCO di Firenze organizzano l'evento online "Donne e uomini insieme contro la violenza di genere. Come?" in occasione della Giornata Internazionale per l'Eliminazione della Violenza contro le Donne.

 

Dialogheremo con il Difensore Civico della Regione Piemonte Paola Baldovino e con il Difensore civico della Toscana Sandro Vannini.

 

L'evento sarà trasmesso in diretta Facebook sulle Pagine dei due Centri.

 

Sarà anche l'occasione per dare lettura del messaggio della Direttrice Generale dell'UNESCO per la Giornata.

 

 

 

 

 


 

Incontro di formazione 22 novembre 2021

Percorso Formativo 2021 2022

Lunedì 22 novembre 2021, ore 15-18, presso il Campus ONU di Torino ed in diretta Zoom e Facebook si è tenuto il primo degli incontri pomeridiani di formazione nell'ambito del Percorso Formativo "Transizione ecologica e stili di vita oggi per domani".

 

Sono intervenuti:

  • Alessandro Casasso, ricercatore di Ingegneria sanitaria ed ambientale, Politecnico di Torino, sul tema “Transizione ecologica: i compiti per noi cittadini, le istituzioni e le aziende
  • Alberto Maffiotti, ARPA Piemonte, Presidente Club per l'UNESCO di Vignale Monferrato, sul tema "Decarbonizziamoci! Come le scelte collettive ed i comportamenti individuali influenzeranno il nostro futuro"

 

 

Gli interventi, coinvolgenti e concreti, sono stati molto apprezzati dai partecipanti. E' possibile rivedere il video dell'incontro sulla Pagina Facebook del Centro per l'UNESCO di Torino.

 

Prossimo appuntamento: lunedì 13 dicembre 2021, ore 15-18, Campus ONU di Torino

 

Giornata Inaugurale Percorso Formativo Transizione ecologica e stili di vita oggi per domani

Lunedì 8 novembre 2021, ore 9.30 - 12.30, Campus ONU di Torino

Lunedì 8 novembre, ore 9.30-12.30, presso il Campus ONU di Torino, si è svolta la GIORNATA INAUGURALE del Percorso Formativo 2021/22 “Transizione ecologica e stili di vita oggi per domani”. COMUNICATO STAMPA

L’evento è stato anche trasmesso in diretta Facebook sulla pagina del Centro per l’UNESCO di Torino, dove è possibile rivederlo.

 

La mattinata, moderata da Paolo Griseri, La Stampa, ha avuto inizio con il benvenuto di Maria Paola Azzario, Presidente del Centro per l'UNESCO di Torino, di Maria Lodovica Gullino, Vice Rettore per la valorizzazione del patrimonio umano e culturale in Ateneo, Direttore Agroinnova, Università degli Studi di Torino, e di Luigi Buson, Responsabile Servizi e Strutture Interne ITCILO.

 

 

A seguire, i saluti delle autorità e gli interventi sui temi oggetto del Percorso da parte degli esperti, come da PROGRAMMA.

 

L'incontro è stato animato anche da domande poste dai circa 80 studenti di Scuola Secondaria di II grado presenti in sala, insieme a 20 insegnanti delle scuole iscritte (dalla Primaria alla Secondaria di II grado). 

 

Il prossimo incontro si terrà lunedì 22 novembre, ore 15.00 - 18.00, sempre al Campus ONU di Torino ed in diretta Zoom e Facebook. Interverranno il Dott. Alessandro Casasso, ricercatore di Ingegneria sanitaria ed ambientale, Politecnico di Torino, ed il Dott. Alberto Maffiotti, ARPA Piemonte, Presidente Club per l’UNESCO di Vignale Monferrato.

 

Altre fotografie della mattinata sono disponibili sulla Pagina Facebook del Centro per l'UNESCO di Torino.

 

Salone Internazionale del Libro 2021

Sabato 16 ottobre il Centro per l'UNESCO di Torino sarà presente al Salone Internazionale del Libro 2021 con due laboratori, con orario 11:45-12:45 e 13:00-14:00, rivolti a ragazzi dagli 8 ai 14 anni, sui Geoparchi UNESCO.

 

Si tratta di un'attività laboratoriale sui Geoparchi UNESCO italiani come esempio di salvaguardia e valorizzazione del patrimonio naturale, rivolta ai bambini/ragazzi.

 

Prenotazioni online sul sito ufficiale del Salone del Libro: https://www.salonelibro.it/programma.html

Vi aspettiamo!